Detail produktu

Čítanka 9 - Hybridní učebnice / nová generace - Karel ŠebestaHybridní verze učebnice nové generace je prostřednictvím QR kódů rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma, díky kterým budou hodiny literatury ještě zajímavější a pro žáky inspirativní. Čítanky nové generace jsou zcela novou učebnicovou řadou, jež zohledňují moderní trendy ve výuce literární výchovy. Čítanka je určena pro výuku literární složky předmětu český jazyk a literatura v 9. ročníku základní školy a kvartě víceletého gymnázia. Obsahuje…

Čítanka 9 - Hybridní učebnice / nová generace - Karel ŠebestaHybridní verze učebnice nové generace je prostřednictvím QR kódů rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma, díky kterým budou hodiny literatury ještě zajímavější a pro žáky inspirativní. Čítanky nové generace jsou zcela novou učebnicovou řadou, jež zohledňují moderní trendy ve výuce literární výchovy. Čítanka je určena pro výuku literární složky předmětu český jazyk a literatura v 9. ročníku základní školy a kvartě víceletého gymnázia. Obsahuje textové úryvky a literární učivo zpracované v souladu s RVP ZV. Čítanka je součástí ucelené řady učebních materiálů určených pro výuku literatury na 2. stupni základních škol a nižším stupni gymnázií. Výhody nové hybridní verze= unikátní propojení s online materiály a interaktivním procvičováním s okamžitou zpětnou vazbou. Hybridní verze učebnic nové generace je prostřednictvímunikátních kódů v zápatí stran rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma. Stačí na www.skolasnadhledem.czzadat číselný či QR kód a žáci získají přístup k zajímavýmvideím, audionahrávkám, obrázkům a interaktivním cvičením.Tyto materiály jsou vždy společné pro danou kapitolu a pomohoužáky inspirovat a motivovat v učení a zároveň podpoří i jejich digitální kompetence.Více informací k unikátnímu hybridnímu systému NakladatelstvíFraus se dozvíte ZDE.V čítankách nové generace najdete:propojení a integraci jazykové a literární složky předmětudůraz na komunikační pojetí vzdělávání a rozvoj čtenářské gramotnostichronologický přístup (rozdělení kapitol není dáno tématy textů, ale literární historií)texty přiměřeného rozsahu, vhodné pro práci v hodiněvýběr několika textů ke každému tématurůznorodé texty literární i neliterárnístručné výklady, definice literárních pojmů a medailonky autorůotázky a úkoly trojí úrovně: úzce vázané na úryvky, zaměřené na hledání širších souvislostí, orientované na mezipředmětové vazbypřehledné shrnutí celého tématu na konci každé kapitoly doplněné tabulkou s výčtem autorů a děl