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Figurationen biografischer Lernprozesse - Mikula, Regina a Lechner, Reinhard
In dieser empirischen Studie liegt mit dem adaptierten Figurationsbegriff eine neue Analysekategorie fĂĽr die erziehungswissenschaftliche Biografieforschung vor, die Lernen und Bildung in ihrer lebensgeschichtlichen Formung und Gestaltbarkeit in den Blick bringt.
