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E-Learning in der beruflichen Bildung - Treumann, Klaus Peter a Ganguin, Sonja a Arens, Markus
Aus der Sicht der Lernenden lassen sich vier relevante BedĂĽrfnisfelder angemessener E-Learningangebote identifizieren und differenziert charakterisieren: der Kursaufbau, die soziale Eingebundenheit, der tutorielle Support sowie die didaktische und ästhetische Gestaltung der Lernumgebung.
