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Lehrerprofessionalitat und die Qualitat von Mathematikunterricht - Besser, Michael
Michael Besser knĂĽpft in seiner Arbeit an dieses Verständnis der besonderen Rolle professioneller Handlungskompetenz an und untersucht die Bedeutung von Expertise und Ăśberzeugungen von Lehrkräften fĂĽr die Qualität von Mathematikunterricht.
