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Vater und das Vorlesen - Bastian, Jasmin
Dabei zeigen sich mehrere starke Zugänge und Blockierungen fĂĽr eine Beteiligung am Vorlesen, etwa die Vater-Kind-Beziehung, die Rollenorientierung des Vaters, die eigene Lesekompetenz oder ein pädagogisches Konzept.
