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Lehrkompetenzen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Die Beiträge dieses Bandes fĂĽhren in die spezifischen Herausforderungen und Problemstellungen ein, vor die das Kompetenzparadigma die wissenschaftliche Weiterbildungsforschung und -praxis stellt. Im Fokus stehen die Fähig- und Fertigkeiten, ĂĽber die Lehrende verfĂĽgen sollen, um im Kontext ihrer Profession erfolgreich handeln zu können.
