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Zur Aktualitat der Kritischen Theorie fur die Padagogik
Kann die Kritische Theorie im erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs noch Aktualität beanspruchen? Im Fokus steht die Frage, ob die Denkinstrumente der Kritischen Theorie noch zur Analyse von Entwicklungen und zur Aufklärung ĂĽber WidersprĂĽche im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beitragen können.
