Detail produktu

Příručka pro učitele k Čítance 3 přináší komplexní vhled do problematiky současného vyučování českého jazyka ve 3. ročníku a jeho propojení s literární výchovou. Nastiňuje téma mezioborových souvislostí, komentuje možnosti práce s čítankou i z tohoto úhlu pohledu, zaměřuje se na funkční pojetí ilustrací a podrobné poznámky věnuje i povaze pracovního sešitu a možnostem, které při výuce otevírá. V následující části se potom podrobně soustředí na jednotlivé kapitoly čítanky z hlediska jejich zaměření, co se týče…

Příručka pro učitele k Čítance 3 přináší komplexní vhled do problematiky současného vyučování českého jazyka ve 3. ročníku a jeho propojení s literární výchovou. Nastiňuje téma mezioborových souvislostí, komentuje možnosti práce s čítankou i z tohoto úhlu pohledu, zaměřuje se na funkční pojetí ilustrací a podrobné poznámky věnuje i povaze pracovního sešitu a možnostem, které při výuce otevírá. V následující části se potom podrobně soustředí na jednotlivé kapitoly čítanky z hlediska jejich zaměření, co se týče motivačního textu i vybraných ukázek a na závěr přináší užitečný slovníček spisovatelů a ilustrátorů, kteří se v publikaci objevili. Příručka nám nabízí: Úvod Koncepce Čítanky 3 Výběr a uspořádání textů Čtení a literární výchova v kontextu jazykového vyučování Interdisciplinarita Čítanky 3 Několik poznámek k pracovnímu sešitu Jak s čítankou pracovat Ilustrace K jednotlivým kapitolám: I. ČAS PAVOUČKŮ A ZRALÝCH HRUŠEK II. ČAS HAVRANŮ A STRAKATÉHO LISTÍ III. ČAS ANDĚLŮ A JMELÍ IV. ČAS VESELÝCH SNĚHULÁKŮ V. ČAS UPLAKANÝCH RAMPOUCHŮ VI. ČAS HOUSAT A MALOVANÝCH VAJÍČEK VII. ČAS UKUKANÝCH KUKAČEK VIII. ČAS TŘEŠNÍ A VOŇAVÉ LOUKY Slovníček spisovatelů a ilustrátorů