Produkt mají v nabídce:
KidtownEdu Jak jde čas
Skvělá výuková pomůcka Jak jde čas jednoduchým způsobem vysvětluje určení času a aktivit, které se v průběhu dne konají. Díky jednoduchému systému hry děti rychle pochopí denní časové úseky. Pomůcka je vhodná pro využití v hodinách matematiky, prvouky i v jazykových hodinách. Hodí se i pro domácí využití. Skvěle slouží i k rozvoji logopedických schopností a rozvíjí schopnost vyprávět příběh, tzv.storytelling. Příprava hry:Pečlivě vystřihněte všechny…
Skvělá výuková pomůcka Jak jde čas jednoduchým způsobem vysvětluje určení času a aktivit, které se v průběhu dne konají. Díky jednoduchému systému hry děti rychle pochopí denní časové úseky. Pomůcka je vhodná pro využití v hodinách matematiky, prvouky i v jazykových hodinách. Hodí se i pro domácí využití. Skvěle slouží i k rozvoji logopedických schopností a rozvíjí schopnost vyprávět příběh, tzv.storytelling. Příprava hry:Pečlivě vystřihněte všechny karty. Co hra obsahuje:K dispozici máte pět sad karet. Každá sada obsahuje 24 oboustranných kartiček. Jak můžeme používat karty Jak jde čas: Seřaď podle času: Vyberte 5 náhodných karet. Otočte je ciferníkem nahoru. Poté seřaďte hodiny tak, jak plyne čas od ráda do večera. Možná obměna: Seřaďte ciferníky tak, jak plyne čas od večera do rána. Kdy to děláme? Ukažte kartu, která nejlépe vystihuje čas:- který je nejblíže k obědu.- čas kdy vstáváte.- čas kdy odcházíte do školy. Vyber kartu a vyprávěj: Hráč vybere náhodnou kartu a vypráví, co by v danou dobu mohl dělat. Zapiš čas: Dokážeš napsat čas, který vidíš na ciferníku v digitální podobě? (pro kontrolu otočíme kartičku).- úkol lze realizovat i obráceně. Digitální čas nastav na hodinách, zakresli na ciferníku. Pomůcka je vhodná pro výuku hodin. Lze využívat v hodinách matematiky, prvouky i v jazykových hodinách. Hodí se i pro domácí využití. Doporučení pro hru:Do hry nejprve zařazujeme karty určující celou hodinu - později karty určující půlhodiny- poté využijeme společně karty s celými hodinami i s půlhodinami- následně zařadíme karty se čtvrt hodinami (prví setkání doporučujeme samostatně)- poté zařadíme karty s celými, půl a čtvrt hodinami společně- následně pracujeme s kartami se tři čtvrtě hodinami samostatně- poté společně s celými, půl, čtvrt a tři čtvrtě hodinami- možnost kombinování karet je individuální dle potřeb jednotlivých dětí- ve chvíli, kdy dítě zvládá všechny časy, můžeme rozšířit výuku o „minutové“ karty, jako např. 6:25 apod. Zařazení jednotlivých karet určuje náročnost hry. Vždy zvážíme pokročilost hráčů a podle toho volíme obtížnost hracích karet.
