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Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben - Stender, Peter
Peter Stender untersucht, wie Lehrpersonen handeln sollten, um SchĂĽlerinnen und SchĂĽler bei der möglichst selbstständigen Bearbeitung einer komplexen Modellierungsfragestellung zu unterstĂĽtzen, und zugleich sicherzustellen, dass eine sinnvolle Antwort auf das Modellierungsproblem entsteht.
