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Empirische Bildungsforschung
In diesem Sonderheft der 'Zeitschrift fĂĽr Erziehungswissenschaft' diskutieren Protagonisten und Kritiker ĂĽber Leistungen und Defizite der empirischen Bildungsforschung. Und die kritischen Positionen, die Funktionen und Effekte dieser Forschung hinterfragen, werden präsentiert.
