Detail produktu

Válečky s úchyty — smyslová Montessori pomůcka Válečky s úchyty jsou smyslovou pomůckou podle Montessori přístupu. Rozvíjeným smyslem je především zrak, přesto dítě při práci využívá a nenásilně procvičuje i další smysly. Pomůcka se od klasických válečků liší druhem dřeva a zpracováním. Popis Souprava se skládá ze čtyř dřevěných bloků, z nichž každý obsahuje deset válečků s úchyty. Válečky mají různé rozměry, které dítě porovnává a řadí podle tloušťky, výšky nebo průměru. Obsah sad a rozměry Blok 1: Průměr válečků…

Válečky s úchyty — smyslová Montessori pomůcka Válečky s úchyty jsou smyslovou pomůckou podle Montessori přístupu. Rozvíjeným smyslem je především zrak, přesto dítě při práci využívá a nenásilně procvičuje i další smysly. Pomůcka se od klasických válečků liší druhem dřeva a zpracováním. Popis Souprava se skládá ze čtyř dřevěných bloků, z nichž každý obsahuje deset válečků s úchyty. Válečky mají různé rozměry, které dítě porovnává a řadí podle tloušťky, výšky nebo průměru. Obsah sad a rozměry Blok 1: Průměr válečků se zvětšuje z ½ cm na 5 cm. Výška zůstává konstantní na 5 cm. Blok 2: Průměr válečků se zvětšuje z ½ cm na 5 cm. Výška se zvyšuje z ½ cm na 5 cm. Blok 3: Průměr válečků se zvětšuje z ½ cm na 5 cm. Výška klesá z 5 cm na ½ cm. Blok 4: Průměr zůstává konstantní na 2 cm. Výška se zvyšuje z ½ cm na 5 cm. Cíl a kontrola chyby Kontrola chyby: vizuální Přímý cíl: vizuální rozlišování rozměrů Nepřímé cíle Příprava na držení tužky Příprava na psaní Zpřesnění pohybu (položení válce jedním přesným pohybem) Příprava na aritmetiku — desítkovou soustavu Nové pojmy tlustý — tenký široký — úzký vysoký — nízký velký — malý Základní pracovní postup Ukážeme, jak se blok s válečky nosí a jak se s ním pracuje. Postup demonstrujeme a dítě zapojujeme do činnosti již při ukázce. Blok držíme oběma rukama vždy za vnější konec. Pracujeme zleva doprava; dominantní rukou bereme válečky za úchyt třemi prsty a pokládáme je na kobereček před blok. Po vyndání všech válečků prohlédneme prázdný blok s otvory. Při vkládání zpět začínáme opět zleva doprava. Váleček držíme v nedominantní ruce za úchyt, prsty dominantní ruky objedeme spodní hranu válečku i hranu otvoru (u bloku 4 zkoumáme hloubku otvoru) a vložíme váleček do správného otvoru. Doporučuje se, aby dítě nejprve pracovalo s každým blokem zvlášť; pravidelná práce zlepšuje zrakové vnímání a odhad. Další práce s válečky Práce nejprve s blokem 1, později s bloky 2 a 3; blok 4 zařadíme až poté, co dítě získá zkušenost s ostatními bloky. Při vyndávání klademe válečky na koberec rozházeně, aby dítě třídilo podle rozměrů. Práce s více bloky současně: nejprve se dvěma, pak třemi a nakonec se všemi čtyřmi. Zadání úkolů při práci se čtyřmi bloky: „Najdi dva stejné válečky.“, „Najdi nejnižší válečky.“, „Najdi nejtenčí válečky.“, „Který je nejtěžší?“ apod. Práce se zavázanýma očima postupně u jednoho, dvou, tří a čtyř bloků současně. Doporučený věk cca 3 roky O Montessori a výrobci Všechny Montessori pomůcky vycházejí z práce italské pedagožky Marie Montessori. Sada je součástí nabídky pomůcek značky Moyo Montessori.